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生活如此迅疾地舊去,我們甚至來不及回首一瞥;愛情如此迅疾地老去,我們甚至來不及輕輕一摸。曾經的鴻雁錦書,曾經的花樣年華,曾經的哭泣歡笑,轉瞬之間發黃陳舊,所有鮮艷的色澤和記憶,都被大浪淘洗得黯淡模糊,形跡可疑。我們找不到以前的自己,以后的自己也在一個個接踵而來的日子里走失了。 10、一片紅霞映窗來,一對新人堂下站,粉面桃花交相映,臨風玉樹心正歡,相知相守拜天地,滿面春風謝賓客,一番深情挽同心,兩廂情愿入錦帳。恭祝你新婚快樂,恩愛綿綿。 涼山彝人熱情豪邁,能歌善舞,卻也沾染著吸毒、酗酒、斗毆等惡習,當地基礎醫療服務極度薄弱,而彝人歷史上又沒有尋醫問藥的習俗,生病了就找“嗶摩”(彝人宗教里的祭祀),種種原因造成大量孩子生活在破碎的家庭中——甚至從小就失去了家庭的關懷。 33、天有地,我有你,有緣恩愛才夫妻;陰陽合,雌雄對,我這一生把你陪;風有情,云有意,我的心中只有你。 動作一名班主任,我除去保護好平常的熏陶程序,保護弟子杰出的進修情況外,更是關心每一個弟子的思維情景,經過晨間說話、班級和團隊震動等功夫加以精確地啟發。偶爾,我會為了一個弟子做的一件微乎其微的功德而大力贊美,給其余人豎立精確的典型;偶爾,會為了一個弟子博得一個小小的超過而興高采烈,讓其余人共享勝利的欣喜……所以,我的班級事務處事中心是:讓每一位弟子都痛快地渡過在書院的每一天,教書又教書育人;愛每一個兒童,讓她們在獲得書籍常識的同聲還學會了做人。堅固的處事,換來的是可喜的功效。在書院構造的“養護情況”板報評選中榮膺一等獎;在班級和團隊文明樹立評選中榮膺二等獎;在書院構造的各項震動中,有多位弟子獲獎。