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村小學很簡陋,兩間大教室,一、二年級在東頭的土屋里,三、四年級在西頭的磚屋里,那是當時全村最好的建筑。五年級就出村了。土屋里的課桌是水泥板,孩子們上學、放學都搬著小板凳。存祥爺爺就在孩子們后面辦公、批作業,所以我們都很規矩。唯一不叫存祥爺爺老師的是他的兒子新力,新力對此感到很驕傲。新力好象初中沒嗶業就輟學了。有時,存祥爺爺說,真后悔當初沒讓新力繼續把書念下去,能象你那樣在城里就好了。真有些奇怪,一個當過老師的父親,怎么就對自己的兒子輟學無動于衷呢。而新力,現在也生活的很幸福,從內心洋溢著,一直寫滿他的臉。 28、父愛是一道光輝,讓你的心靈即使瀕臨與黑暗也能看見光明大道。 我不能想了,我必須睡了,否則明天早上我就起不來了。而明天還有那么多的事等著我去做,我真的該睡了。 實際生存中,表白一份情緒的最徑直的辦法,我想常常是給本人愛好的人送上一份經心抉擇的禮品,之后設想著她收到禮品時的情緒。她是滿臉欣喜,攙和著些許害羞與費解,當務之急地翻開,仍舊遭到了驚嚇,手足無措呢?她翻開匣子看到禮品時,是暫時一亮,發覺很合意,我猶如她肚里的蛔蟲,兩民心有靈犀,仍舊一臉悲觀、孤獨,看發端里的禮品內心把我吐槽了幾百遍? 月上中天。酒吧里已無人。方巖山上凄清迷蒙。天地間,除了風語,寂然無聲。