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一種青蓮吐絳霞,亭亭玉立凈無瑕。遙看天涯浮云卷,露出峰頂十丈花。蓮峰秀拔迥稱尊,凡欲高呼達帝閽。舉目山河如帶礪,俯首巒岫似兒孫。腦中冒出的那些詩句算是解釋著對你蓮花峰逸韻的妙贊。 誰人功夫,固然生存艱巨,但母親給咱們的培養與愛,是很多家園的兒童可望不可即的。母親那種達觀進取的生存作風無時不刻對咱們起著耳濡目染的效率。比方她常給咱們唱歌,愛好昂然的功夫,還給咱們扭秧輕歌曼舞。本來,我遭到母親的感化更多的是我自小聽到的童話故事,以及厥后咱們稍大學一年級點了,母親給咱們講的汗青故事。比方“岳飛精忠報國”,比方“匡衡懸梁刺股”“韓信胯下之辱”之類。那些故事充分了我在物資上辛酸的幼年的生存,使我自小就有了不畏艱巨的刻意和勇氣。 大師可知下半句是什么,妾擬將身嫁與,終身休。縱被薄情棄,不許羞。 盡管他們的舞姿不如正常孩子們的那樣嫻熟和富有樂感,但就在他們這些動作的背后,卻不知流下了比常人要多多少倍的汗水和心血。因為他們不知道節奏,也無法從音樂中去尋找那種感覺,他們靠的是記憶,靠的是老師手勢的暗示,甚至說他們不敢有任何一點臨場的發揮,但他們還得像一般的舞蹈一樣,注意全場的整體效果。然而,盡管難,但他們還是完成了。靠他們的記憶,也靠他們的毅力,更靠他們發自內心深處的一種堅強和自信,他們完成了每一個動作。就這本身,已經讓人感動不已;就這本身,將會讓舞蹈具有極強的暄染力;也就這本身,已經是一場優美動人的舞蹈。 。乾隆皇帝游泰山時曾譽之謂