據悉,此次節目次制中斷之后,恰逢新冠疫情摧殘,韓喜父親韓建林即奔赴大連旅順水師營動作理想者效勞群眾于今,為早日克服疫情奉獻著本人的一份力氣。 /> 上學的時候,我特別喜歡席慕容的詩,一首接著一首地讀,一首接著一首地背,總覺得詩人描寫的意境無限地延伸至心靈的每一個角落。隨著年齡的增長,所背的詩大都已忘卻,可那種綿長、深邃的思緒卻一直揮之不去,即使我做了老師,仍未擺脫情致的影響,我還是愿意傾聽,還是愿意感動、、、、、、 一個偶然的日子,我發現自家花盆里露出一叢粉紅色,在濃密的綠蔭下,那一抹紅是那么醒目。我高興之余,急忙取水澆花,希望那花可以開得愈加嬌艷,隨手把瓢內剩余的一點水倒入它臨近的另一個花盆中,那盆中是一株高大的龍爪,而在它的腳下,有一株小小的花竟也開出了粉紅色的小花,和剛才那朵一模一樣。我一楞,旋即想起那只是我隨手從大株花枝上折下的一個枝椏,玩笑一樣按在了另一個花盆中,那盆中有一株高大的龍爪。看著那寂寞著開放的小花,我心釋然了。原來生命是如此堅強不屈,花開是如此自信。有人看也好,無人觀也罷,花自在它的一方土地上悄悄地開。我忽地想到班里那個落寞的小女孩,她學習不好:聽寫時空白最多,考試時分數最少。她沒有朋友,把自己當成丑小鴨,靜靜地坐在角落里,咀嚼自己的卑微。在她眼中,一切都那么灰暗,毫無生氣。我的關心、鼓勵、贊賞并沒有喚醒她的快樂與自信。也許她長時間找不到自我,把自己的心弄丟了吧? 對比這兩朵花:一朵靜靜地開,不管別人多么強大,多么努力展示生命的色彩;另一朵躲在陰暗處,不敢綻放自己,寂寞而蒼白。同樣的生命,我不會讓它這樣悲哀。 第二天,我把那盆“開花的龍爪”捧到學校,領著那個小女駭一起看花,讓她和我一起聽聽花開的聲音。不知道孩子能領悟多少,但我看見了她帶著羞澀的笑容。花開如此,人生如此。不問外在怎樣,我只努力地開自己的花。相信我聽到的花開的聲音,那幼小的心也一定能聽得到。 故土的原得意,憧憬。 小菲的心里一直住著一個人,如果按照時間推算,他們應該算是青梅竹馬了。多么浪漫,然而,現實總是偏離的。不知道從哪一天開始,小菲發現自己已經跟不上他的步伐了。小升初,他們兩個因為優秀的成績一起進入了重點班;中考結束后,毫無意外的,他上了本市最好的高中,小菲也進了一類達標高中,那時小菲心里的想法是,至少我們還在一座城市;高考結束時,他告訴小菲,以他的成績,可以進全國最好的大學,而小菲只能進本市最好的大學,這個時候小菲知道自己跟他的差距越來越大了,他們接觸的世界將越來越不同;大學嗶業后,他去美國深造,而小菲留在本校繼續深造,小菲告訴自己,沒關系,雖然沒有趕上他,不能與他并肩看風景,但至少在追趕的這條路上,你看到了別人看不到的風景,雖然在優秀這條路上你行走地緩慢,但你至少在這條路上走著。 如許的日子里,功夫變得很長很長,連頭緒的撲騰也變得明顯看來。你感觸花是心愛的,云朵是輕捷的,太陽是和緩的,夏季的風是涼快的,電扇嗦嗦的聲響是動聽的。這時候你沒有想往日,也沒有猜將來,你設想日子要慢少許,最佳定格在這一刻,把這功夫十足都抓住了。優美的、暗淡的只假如你合意的十足收進口袋里。哦,你怎會是如許王道與貪心的人。這,你本人都不領會罷。原文鏈接:http://www.syjrcpx.com/hangqing/34205.html,轉載和復制請保留此鏈接。
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