一把情思扇,舞動精神,功夫的蝴蝶裊娜,生存的風波裊裊。一手人交易,旖旎夏花,打開寰球,撐起彩虹,點亮天下,一盞夏款款步入芳香路。 沒有人想對苦楚的事朝思暮想,既是咱們體驗了,就不要懊悔,咱們都是凡人,接受不起那么多的哀傷。事過之后再不去想他,就讓他隨風而散,如輕煙飛逝 泛不盡春心,戀不盡的情義,數(shù)不盡的單相思的哀傷。回顧里,咱們早早的起身,踏上春游的路程。融融的山角下,陽光輕輕地摩挲著咱們稚嫩的面貌,咱們匯報它以最純粹意切的笑容。咱們手扳手,哼著熟習動聽的歡歌樂曲,一步步朝山的高處登去。一齊芳草依依,江南的青草綠,猶如幼年的咱們,富裕著生氣勃勃的人命氣味。江南的泉水清,從高高的山谷潑灑而下,拔動了咱們?yōu)槲亩男南遥筒坏茫瑢⒗畎?ldquo;道理河漢落九天“的振動與絕美,以本人最沉醉的辦法,流動一份新穎的山泉在日志里,雕刻一份長久的時髦在心地。 5月2日。我把清樹的櫻桃給鄧老師拿了去。鄧老師坐在寢室外的蘋果樹底下。蘋果已經(jīng)有指頭大。草綠色的燈心絨上衣使鄧老師有些隱蔽。“清樹的櫻桃,給你的!”我遞籃子過去的時候,發(fā)現(xiàn)鄧老師眼角有淚痕。“謝謝你,我最愛吃櫻桃。”鄧老師看了我一眼,沒笑。“清樹的了,最紅,也最甜。”我說。看見我的櫻桃兜在鄧老師懷里,我感覺特別滿足。 更大的滿足是看鄧老師吃櫻桃。先拿溫開水清洗。紅亮水淋的櫻桃被鄧老師修長的微微有些失血的蒼白的手指送達同樣有些失血的唇間,繼而在她粉紅的但一定又是黑暗的舌間消融。吐出的核兒清白帶一點鵝黃。我站在一旁,呆呆地望著她吃。她城里人的斯文讓我驚訝而開眼界。“你哭過?”我忍不住想問。鄧老師沒有理我,仍然一顆顆吃著櫻桃。她分明是聽見我的問話的。“你哭過?”我走過去挨著她的身體。“小孩子家家,別管大人的事!”她望了我一眼,沒有我想要的目光。其實,我的身體只是挨著了她的衣裳。“我看見他了,他來了。”我說。“是他把你弄哭的。”他是鄧老師的男朋友,個子高得像電線桿,我們叫他“高大漢兒”。路過操場,我看見“高大漢兒”在投籃球。“別說了,再說,我不吃你的櫻桃了?”鄧老師生氣了。 我提著空籃子從鄧老師那里出來,看見“高大漢兒”正坐在校門外的玉米地邊上抽煙。我真想從玉米林里包抄到他背后,劈腦袋給他一石頭。 在坡上坐了長久,遽然發(fā)覺有些陽光,漸漸的從樹葉間的裂縫里漏出來,縱然有些微漠。遽然間卻有種想把手伸出去碰一下的發(fā)覺。這是一種天然與心的交談。惟有精神才不妨觸摸它無聲的美,像一股澄清的溪流漫過心間,振動著巧妙的心弦。原文鏈接:http://www.syjrcpx.com/hangqing/33706.html,轉(zhuǎn)載和復制請保留此鏈接。
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