實驗室一般分為學校實驗室、企業化驗室、科研所實驗室三種。學校的實驗室是為學生進行分析實驗的教學場所，或是為學校科研服務的帶有科研性質的研究室。實驗室應有足夠的場所滿足各項實驗的需要。每一類分析操作均應有單獨的、適宜的區域和空間。實驗室的布局及儀器的購置應符合實際的實驗任務。實驗室按要求應遠離灰塵、煙霧、噪音等環境。并且實驗室應耐火，建筑材料應不燃燒，窗戶應具備防塵能力，室內采光要好，門應向外開。

根據實驗室的用途，它可以大致分為：準備室（或預處理室）、分析室、儀器室、天平室、微生物室（或潔凈室）、儲藏室等，在布局設計中，在滿足實驗室不同功能需求的同時，要考慮實驗工作的過程，做出合理的布局，實驗室應該有足夠的空間來滿足每個實驗的需要。每種類型的分析都應該有一個單獨的區域，區域之間有物理隔離。實驗室的布局和儀器的購買應符合實際檢查任務。實驗室應根據需要遠離灰塵。

實驗室建設包括技術和設備的更新，研究人員增加和現有研究員的能力提高等。實驗室建設原則是滿足實驗室工作業務流程的優化及日常管理等方面的需要。實驗室平面布局設計是根據實驗室性質、實驗室的目標定位、實驗室的功能要求、實驗類型以及實驗工藝流程等因素，按照國家相關標準針對實驗室既有場地進行科學、合理的功能間區分和布局的工作。