4分鐘前 高中藝術類學校服務至上「在線咨詢」[蕪湖頂峰1655543]內容：想要出色地完成一件事情需要團隊協作的力量，這也是我們想要通過“大海撈針”活動想要傳達給孩子們的道理，通過一個游戲，讓孩子們感知到團隊中提前計劃、有序組織、指揮的重要性，也讓孩子們懂得提前計劃、及時執行，并信任伙伴。一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合之后，就比花崗巖還堅韌。我們的團隊就好比齊心聚力的沙子。在動力繩圈拓展訓練中，同學們體會到了“團隊、信任、合作、互助”所蘊含的意義。

字如其人，干凈整潔的字跡會讓人好感倍增！在學校日常晚間有練字課程，回到家中，暑假期間也不可荒廢，假期可安排的時間較多，正是平心靜氣練字的好時機。

建議：

1. 讓孩子選擇一本喜歡的字帖，專心練習一種字體就好。

2. 讓孩子練習感興趣的內容，比如唐詩宋詞、優美散文等，練習的過程也是一種學習。

3. 不要貪多求快，每天練一頁就可以，在練習中邊寫邊思考，掌握寫字的技巧。

的感恩，是大聲說出來，夏令營會邀請各位孩子的爸爸媽媽來到學校，一起聆聽感恩教育課堂，以情感為鏈接，回歸教育本真，和孩子進行一次面對面的交流。家校聯合，共同努力幫助孩子超越自我，成才更成人！

●深情的言語將喚醒孩子們內心深處的情感，讓孩子在情感教育中明白感恩回報的意義，體會父母的艱辛、老師的辛勤。

●孩子們在默默深思中，把感恩心態化作人生成長、勤奮苦讀、知恩圖報的強大力量，成為一個有責任感的人。

7：10班級晨會 激發動力

新的一天，新的開始，學生們的學習需要目標和要求。上課鈴聲一響起，李先鋒就在晨會上總結同學們昨天的生活學習情況，并對今天的學習提出要求和規范。有了總結和方向，學生們一天的生活學習也就更加充滿了動力。

7:20早讀時間 任務量化

每天的7:20到7:50 。是學生們半個小時的早讀時間。一日之計在于晨，早讀是同學們的黃金時間，既是對學生昨天所學內容的鞏固消化，也是幫助學生提高白天精神狀態的手段。為了讓同學們度過有意義的早讀，每天的早讀課，李先鋒不僅布置了量化任務，還要檢查督促學生們的完成情況。